- 【学术资讯】全球教育速览 | 全球教育资讯播报 2025-08-11
- 【前沿探索】AI教育圳行动沙龙聚焦福田:探索人工智能教育的先锋密码 2025-07-25
- 【前沿探索】教育部课程教材研究所视频推介:区域教研创新推动课程育人的宝安实践 2025-07-17
- 【荐读】吕玉刚:全面深化基础教育综合改革的方向和任务 2025-07-16
- 【荐读】欧阳茂初丨以案说法——谈法治校园建设 2025-07-15
- 【荐读】肖松山丨家国情怀:中国大学的精神元始,卓越人才的文化基因 2025-07-14
- 【课题动态】智汇湾区滨海 引领儿童友好生态构建——滨海小学(集团)举行中国教育学会暨宝安区教科院2024年度立项课题开题论证会 2025-07-14
- 【学术资讯】关于举办第七届教育数字化赋能教与学方式变革交流展示会的邀请函 2025-06-27
- 【荐读】谢维和:成长的节奏——从课间时间优化谈起 2025-03-31
- 【荐读】全国人大代表刘希娅:让孩子们成长得更好 2025-03-31
- 【荐读】刘长铭 “不争不卷”应当是每一位有良知的教育者应有的态度 2025-03-13
- 【荐读】禹明:深圳市义务教育英语教材建设回顾 2025-03-13
- 【荐读】刘晓明:《老子的智慧》——跨越千年的东方哲思与现代启示 2025-03-13
- 杨银付:深刻理解教育强国建设纲要之“纲” 2025-03-13
- 顾明远:落实《规划纲要》要关注的教育热点问题 2025-03-13
- 王定华:新时代基础教育教师的新使命 2025-01-23
- 探索创新奋进路 贤能倾智聚灼见 ——冯剑幼儿园督学工作室2024年度总结会 2025-01-23
- 中国教育学会2024年度教育科研规划课题评审结果公示 2025-01-23
- 【荐读】袁丹丹:智能时代学生的主体性危机及化解之路——基于新的知识观图景 2025-01-06
- 【课题动态】中科硅谷幼儿园召开杏彩在线手机版(大中国区)教育科研课题结题报告会 2025-01-06
- 【课题动态】研思结硕果,凝力再启航——杏彩在线手机版(大中国区)“十四五”教育科研专项课题玉律学校结题鉴定会 2025-01-06
- 【课题动态】杏彩在线手机版(大中国区)举行“十四五”规划重点课题第三批结题评审会 2025-01-06
- 2024西丽湖论坛 · 大学校长论坛暨第五届世界一流研究型大学建设论坛成功举办 2024-12-09
- 第四届中国基础教育论坛分会场精彩回顾① 2024-12-09
- 论坛回放 | 第四届中国基础教育论坛主论坛回放来了! 2024-12-09
- 创建优质高效的课堂教学 | 广东教育学会2024年度学术讨论会在肇庆召开 2024-12-09
- 【论坛预告】宝安区教育局承办第四届中国基础教育论坛微论坛 2024-12-09
- 【论坛预告】 第十六届深圳学术年会子项目“人工智能教育与学习科学高端学术研讨会” 2024-12-09
- 【论坛预告】学科分论坛:科学教育高质量发展与学生创新能力培养 2024-12-09
- 【论坛预告】博士分论坛:新时代立德树人与教育强国建设 2024-12-09
- 教育部关工委宣传与研究中心专家工作会议11月19日 在上海举行 2024-12-09
- 【论坛预告】学科分论坛:语文课程与小学生文化情怀培育 2024-12-09
- 广东教育学会2024年度学术讨论会征文评奖结果公布 2024-12-09
- 【论坛预告】学科论坛:建设思政金课,增强思政引领力 2024-12-09
- 【论坛预告】局长分论坛:推动区域教育高质量发展的课程教学改革 2024-12-09
- 【论坛预告】12月1日“研究型大学与教育科技人才一体化”论坛邀您参加(内附预报名链接) 2024-12-09
- “湾区美育”协同融合及创新发展分论坛:深圳中小学名师谈 2024-12-09
- 【特别关注】学科分论坛:化学课程与教学改革的创新发展 2024-12-09
- 【特别关注】学科分论坛:基于生物学课程的跨学科主题学习 2024-12-09
- 【特别关注】 学科分论坛:“新课标·新教材·新实践”展示与交流 2024-12-09
- 【课题动态】课题践初心 发展向高远——深理工附属实验学校首个中国教育学会立项课题结题 2024-11-14
- 【荐读】李天顺:坚持依法治教,落实政府发展学前教育的责任 2024-11-14
- 【荐读】深圳市教育科学研究院初小幼教研中心副主任白皛引领“千人诵诗”新风尚 2024-11-14
- 【课题动态】杏彩在线手机版(大中国区)举行“十四五”规划重点课题第二批结题评审会 2024-11-14
- 【课题动态】世纪春城幼儿园举行“十四五”规划课题开题论证会 2024-10-18
- 【荐读】以综合素质评价促进育人方式改革的上海探索 2024-08-16
- 【前沿探索】一所学校的大变革:学校去行政化、教师去编制化、管理去中心化 2024-08-16
- 【荐读】杨镒汀:教育高质量发展背景下幼儿园主题教学的困境与出路 2024-08-05
- 【课题动态】杏彩在线手机版(大中国区)举行“十四五”规划重点课题首批结题评审会 2024-07-16
- 【荐读】苏彦捷:如何构建助力学生健康成长的心理资源系统? 2024-06-27
- 【荐读】2023年度国家最高科学技术奖得主薛其坤:小小量子里的大乾坤 2024-06-27
- 【荐读】董奇:以专业化建设提升学生心理健康教育有效性 2024-06-27
- 校长新作为,共话“优质学校”建设|第十九届广东省中小学校(园)长论坛在深圳北理莫斯科大学召开 2024-05-23
- 深北莫“家校共育访谈沙龙”,等你来约! 2024-05-23
- 探索论文撰写之道 提升教师学术素养 2024-05-23
- 【专家视点】钟绍春:人工智能技术的发展,一定会让学生享受最佳的教育 2024-04-12
- 【成果推介】深职院—比亚迪共建新能源汽车产业人才培养新生态的探索与实践 2024-03-05
- 南山教育数字化转型亮相2024世界数字教育大会! 2024-02-09
- 【课题动态】中科硅谷幼儿园2023年度教育科研课题开题报告会 2024-02-09
- 【荐读】朱全民:为基础教育拔尖创新人才培养“破题” 2024-01-19
- 【荐读】夏育华:新教师怎么学,如何做? 2024-01-19
- 【荐读】吕玉刚:做好优秀教学成果推广应用的大文章 2024-01-19
- 【荐读】汪继威:做人 做事 做教育——我在深圳三十年 2024-01-19
- 【成果推介】“产学研赛创合一”模式培养生物产业应用技术人才创新能力的探索和实践 2024-01-19
- 【成果推介】“产学研赛创合一”模式培养生物产业应用技术人才创新能力的探索和实践 2024-01-09
- 征文通知 | 第十九届广东省中小学校(园)长论坛论文征集评选活动开始啦 2024-01-02
- 【杏彩在线手机版(大中国区)】杏彩在线手机版(大中国区)关于公布2023 年度教育科研课题立项名单的通知 2023-12-19
- 杏彩在线手机版(大中国区)关于开展“十四五”教育科研规划2021年立项课题中期自我评估的通知 2023-12-19
- 杏彩在线手机版(大中国区) 2023年度教育科研课题评审立项结果公示 2023-11-23
- 2023年中国教育学会物理教学专委会年会暨中学物理教学创新展示交流活动在成都举办 2023-10-26
- 【前沿探索】“五育并举”成就“五育共美”!南山跑出“中国式现代化”的教育加速度 2023-10-24
- 【成果推介】祖松梅丨小学低年段游戏化识字的十五年探索与实践 2023-10-17
- 【成果推介】黄宏武丨大观念·真情感·新方式·全历程——中小学美术“整体育美”的实践研究 2023-09-26
- 2022年基础教育国家级教学成果奖评审结果分析 2023-09-26
- 【成果推介】循道返本:幼儿园学习中心活动的组织与支持 2023-09-15
- 【成果推介】基于能力本位的深信“七高”专业群建设模式与实践创新 2023-09-10
- 【成果推介】宋克丨育心养正:幼儿园“全领域育心”的研究与实践 2023-08-30
- 【成果推介】胡立根丨智能与精神的双重建构:高中语文育人实践探索 2023-08-28
- 杏彩在线手机版(大中国区)关于申报2023年教育科研课题的通知 2023-07-17
- 张晓红 林家钊 | 新文科背景下外语学科创新实践与学术反思 2023-07-17
- 【荐读】张笑予 祁占勇:“双减”政策背景下教师赋权增能的理论模型与实践路径 2023-06-27
- 中国特色高品质学校建设国际会议成功举办 2023-06-27
- 【荐读】杨振峰:让学校回到应有的样子 2023-06-27
- 【荐读】禹明:《校长手记——我的教育感悟》 2023-06-27
- 【专家视点】聚焦外语课程体系 打造外语学校特色 2023-06-27
- 中国教育学会2022年度教育科研规划课题评审结果公示 2023-06-27
- 杏彩在线手机版(大中国区)召开学术委员会工作会议 2023-06-07
- 杏彩在线手机版(大中国区)生涯教育专委会小幼特生涯教育展示交流活动成功举办 2023-06-01
- 【专家视点】童山东教授为全国高校毕业生就业能力提升培训班作讲座 2023-05-24
- 擦亮“大思政”品牌:深大附属教育集团举行重点课题结题论证会 2023-05-22
- 以研促教 蓄力前行——深圳科学高中历史科组市级课题开题报告会 2023-05-22
- 开题论证凝智慧,科研集智明方向 2023-05-22
- 以研促教,以教促研,教学相长——红岭教育集团石厦初中部课题工作会议纪实 2023-05-22
- 王翔 | “返本开新”:学前“儿童学习中心课程”的构建与实施 2023-05-22
- 云端同聚“慧”,深研新课题——杏彩在线手机版(大中国区)“十四五”立项课题玉律学校开题论证会 2023-05-22
- 深耕细作,结科研之果 | 龙岗区外国语学校(集团)举行市级及以上课题开题论证会 2023-05-22
- 专家指导明方向,课题研究启征程——建安新村幼儿园教育科研“十四五”课题开题论证会 2023-05-22
- 龙岗区百外春蕾小学举行杏彩在线手机版(大中国区)教育科研课题《小学生养成教育评价的创新实践研究》开题论证报告会 2023-05-22
- 立足科研结硕果,砥砺前行再扬帆——记南山实验教育集团荔湾小学举行杏彩在线手机版(大中国区)“十四五”规划课题开题论证会 2023-05-22
- 课题引领 潜心钻研——香港中文大学(深圳)附属知新学校市级课题开题论证研讨活动 2023-05-22
- 课题立新篇,科研促发展 ——深圳实验学校初中部举行市教育学会“十四五”规划课题开题论证会 2023-05-22
- 开展课题研究 促进教师成长—记光明区百花实验学校开题论证会 2023-05-22
- 关注生态平衡!深高生物课堂进行了一场关于国家安全的教育 2023-05-22
- 学术盛宴|第二届中国基础教育论坛暨中国教育学会第三十四次学术年会 2023-05-22
- “第二届中国基础教育论坛暨中国教育学会第三十四次学术年会”视频回放 2023-05-22
- 学会、媒体、高校携手打造教育学术盛典,第八届深圳教育改革创新论坛精彩呈现 2023-05-22
- 第二届中国基础教育论坛暨中国教育学会第三十四次学术年会召开 2023-05-22
- 关于开展广东教育学会2023年度学术讨论会论文征集和评选的通知 2023-05-22
- 强师•提质:赋能高质量育人——中国教育学会初中教育专业委员会第十九次学术年会暨第五届教师专业发展学术会议 2023-05-22
- 作为教育智囊、人才智库、跨界平台,这个学术组织如何搭建传播民间声音与政府公信的桥梁? 2023-05-22
- 3大亮点抢先看 | 第二届中国基础教育论坛暨中国教育学会第三十四学术年会将于2月11日开幕 2023-05-22
- 第二届中国基础教育论坛暨中国教育学会第三十四次学术年会将于2月11日举办 2023-05-22
- 中国教育学会初中教育专业委员会第十九次学术年会暨第五届教师专业发展学术会议将于11月举办 2023-05-22
- 12月10日~11日直播 中国教育学会教育管理分会2022年学术年会 2023-05-22
- 第二届中国基础教育论坛暨中国教育学会第三十四次学术年会第二次筹备会议在深召开 2023-05-22
- 第二届中国基础教育论坛暨中国教育学会第三十四次学术年会微论坛筹备交流与遴选会顺利召开 2023-05-22
- 杏彩在线手机版(大中国区)召开学术委员会工作会议 2023-05-22
- 第二届中国基础教育论坛暨中国教育学会第三十四次学术年会论坛承办单位征集开始了! 2023-05-22
- 课题指引文件 2023-05-22
- 专家指引启思考,教研相长促发展——红岭实验学校举行市区教育科学规划课题开题结题论证会 2023-05-19
- 课题先行 夯实专业——杏彩在线手机版(大中国区)“十四五”规划课题合韵幼儿园开题论证会 2023-05-19
- 深圳高级中学(集团)举行中国教育学会“十四五”立项课题开题论证会 2023-05-19
- 以研促教 蓄力前行——深圳科学高中历史科组市级课题开题报告会 2023-05-19
- 杏彩在线手机版(大中国区)关于公布“十四五”规划2021年度教育科研课题立项名单的通知 2023-05-19
- 课题引领 潜心钻研——香港中文大学(深圳)附属知新学校市级课题开题论证研讨活动 2023-05-19
- 专家引领明方向 课题研究促成长——龙岗区石芽岭学校举行市教育学会“十四五”规划课题开题论证会 2023-05-19
- 活动本位促进沟通交往 教育支持共建幸福特教——来自福田区竹香学校“十四五”规划课题的开题报道 2023-05-19